由勞福局推行逾15年的長者學苑計劃，分為新界西、新界東、九龍西、九龍東、港島區聯網。區內社福機構與不同辦學團體合作，學校利用其設施提供課程，讓年長人士在學校環境內進修。

中小學提供較興趣導向的課程，專上學院的長者學苑則較學術性。理大、城大、嶺大、都大、教大皆設有旁聽生計劃，與其他學生一起上課，但不用完成功課及考試。

課程由全港各間長者學苑自行設計，詳情可登上個別長者學苑網站瀏覽。

「長青進修」學習時數較長、收費較貴，短期及長期課程學費分別為二千及六千多元。「如果無較好的內容，是不值得收取如此價錢」，信義會沙田多元化金齡服務中心主任張家瑋表示，課程導師普遍具有大專授課經驗，課程結構由淺入深，兼備學術知識及生活化應用。「以心理學課程為例，除了學理論，還可應用在處理奶奶情緒，可以如何幫助她。」

「長青進修」已開辦16年，早年由中大策劃課程，五年前改為與教大合作，部分課程由教大協辦。

張家瑋指不少學員由零基礎開始學習：「以畫畫為例，會由素描開始學，再到水彩、塑膠彩。大家程度相若，不用怕比較。」功課方面，他笑言「有交就得」，功課量不重，「功課的目的不是考驗他們，而是幫助學習。」所以功課形式十分生活化，例如中醫課程學員要為家人設計食譜，心理學課程學員則要寫反思日記，記錄日常省思。

張家瑋坦言「學習並非全部」，他視長青進修為50+踏足社福服務的第一個落腳點，「到了這個年紀，身體、伴侶或家庭有問題，至少有地方讓他們找人幫助。」課堂內外，社工也有角色，負責聯繫及關懷學生，「例如見他沒返兩課，我們就會聯絡他，關心有沒有什麼事發生。」也會尋找適合的學員負責組織聯誼活動，編織學員之間的網絡。

學院設有六個學系，全港共14個進修中心，會按學員需要開辧不同短期課程，價錢相宜，每課約數十元。

學院行學分制，每兩學年會統計一次學分，向學員頒發證書，並會舉行畢業禮，讓學員租借畢業袍拍照。

疫情推動不少大學開設網上專項課程，或在學士或碩士課程加入遙距選項，讓學生不受地點及時間限制，自行安排上課。完成課堂及考核後，可獲頒發證書。

除了瀏覽個別大學網頁，可在以下線上平台直接報讀課程及上課。

日本精神科醫生和田秀樹在《50歲的學習法》指出，50+的學習重點不在於具備多少知識，而是掌握及活用──從知識歸納出獨特的詮釋、分析、觀察角度，轉化為自己的智慧，「唯有具備這種能力，別人才會想知道你的意見，期望你提出不一樣的分析。」

他提出三個學習法則：

1. 學習不是為了知道正確解答，而是了解一件事有多種答案。因此更需要了解各種價值觀、主動傾聽自己不知道的觀點，讓想法保持彈性。
2. 有效率地整理知識。讀書時只熟讀每本書的重要部份，加上標籤及筆記；瀏覽資訊時，善用知識庫工具整理知識，組織想法。
3. 不是藉由吸收知識來學習，而是輸出知識。要積極透過發言、寫作發表所知。